Как радостно смотреть на деток
Улыбки их,веселый детский смех.
НО ТАМ,ГДЕ ХЛЕБА ВДОВОЛЬ НЕТУ
НАМ МИМО ПРОХОДИТЬ-ОГРОМНЫЙ ГРЕХ.
На фото-желтая солома
и девочка нагнулась к ней.
Должно быть матери нет дома,
А может умерла.Поля скорбей.
Где хлеб не уродил-солома.
В ней нет ни зернышка,но вдруг?
Та девочка напоминала гнома,
К земле пригнулася.Испуг?!
Ее совсем уж не тревожил:
Стервятник рядом с ней присел,
Он выжидал.КТО ЕЙ ПОМОЖЕТ?
-Но видно был ее удел.
Одной остаться в чистом поле,
Одной на поле умирать,
Не позавидуешь сей доле.
Ей хлеба дай.Зачем снимать?
Тебя на помощь Бог направил.
Дай ей воды и накорми.
Не вспомнил,что одно из правил:
Всех ближних не оставь,им помоги.
Но видно шанс был им потерян,
Сфотографировал,ушел.
Он видно так уж был уверен,
Что Бог избавит от оков.
Да,Бог избавил.Взял на небо.
Но ты фотограф,где сейчас?
Не давшему воды и хлеба.
За все придеться отвечать.
Комментарий автора: Фотограф Кевин Картер получил за фотографию Пулитцеровскую премию.А через два месяца покончил жизнь самоубийством.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Как часто в нашей жизни слова расходятся с делом. Говорм о милосердии, а его делаем. И за ве в этой жизни несем ответ. Я в этом не исключение. Прости меня Боже, дай больше делать добра тем кто меня окружает, дай не пройти мимо жаждуших моей помощи. Спасибо дорогая сестра Женя за напоминание, до глубины души коснулись твои стихи.
фарш
2011-09-30 20:26:33
почему вы сразу судите, кто вам сказал, что он ничего не дал? может заплатил за позирование?
Женя блох
2011-09-30 20:41:41
Спасибо,Лиля.
Женя блох
2011-10-03 06:00:27
Фаршу.Если я показалось вам грубой,то простите меня.
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
